Co zrobić, by uczniowie zaczęli czytać lekturę?Sposobów może być wiele, a jednym z nich może okazać się Lektura w pudełku.
Uczniowie klasy 2a na ostatnich zajęciach z języka polskiego omawiali lekturę J. Grabowskiego „Czarna owieczka”. Stąd zrodził się pomysł przygotowania takiego pudełka. W pudełku każdego ucznia pojawiło się 10 przedmiotów, które kojarzą się z lekturą, streszczenie książki i list do wybranego bohatera. Po obejrzeniu zawartości naszych pudełek mogliśmy być zaskoczeni skojarzeniami uczniów związanymi z książką. Lektura w pudełku pojawiła się na lekcji pierwszy raz – na pewno nie ostatni. Zobaczcie, jakie skarby zostały zgromadzone przez drugoklasistów.
